激發科普活力 播撒科學種子

　　——各地開展形式多樣科普活動迎接“六一”國際兒童節

　　在三晉大地探尋煤炭的“神奇旅程”，在雪域高原感受冰川科學的無窮魅力，在南海之濱逐夢深藍體驗“有趣的海洋”……一系列有趣的科普活動連日來在全國各地“遍地開花”。

　　今年6月1日是第63個“六一”國際兒童節，恰“接棒”第7個全國科技工作者日。各地科技工作者們走出實驗室，走到廣大青少年兒童身邊為他們送上精彩的科普大禮。

　　科技館玩轉花樣點亮少年科技夢

　　為迎接“六一”國際兒童節，湖北省科技館沉浸式空中影院日前開放試運行，數十米高的漏斗形造型建筑十分吸睛。據悉，該影院建筑面積約2000平方米，影院半空有一座360度環形步道，致力于給小朋友們帶來全新的觀影體驗。

　　科技館、博物館等科普教育基地作為青少年兒童的“第二課堂”，近年來發揮著越來越重要的科學普及作用，點亮少年科技夢。

　　在今年科技活動周期間，河南自然博物館走進中牟縣晨陽路學校，為學生帶來“博物館+數字科技”學習新體驗，通過智慧化的手段，使館藏藏品“活”起來、“動”起來、“智”起來。

　　通過AR智能眼鏡，學生們仿佛插上了翅膀，穿越回遠古的叢林秘境，與已滅絕的遠古生物虛擬互動，聽它們講述自己的身世之謎。

　　這幾天，廈門市科技館啟動了盛夏巡龍季活動，其中國內藏品多樣性最高、珍貴標本密度最高的恐龍化石主題展覽——“尋龍記”恐龍化石科考展將展出超百件化石精品。

　　“我們希望通過精心布展，激發青少年的興趣愛好，關注化石的科普價值。”廈門科技館相關負責人表示。

　　為少年兒童做有溫度的科普

　　“這是木棉花、這是稻穗、這是……”在海南三亞崖州灣科技城上海世外教育附屬外國語學校，就讀一年級的雷晰然向記者展示她粘貼的玻璃畫。

　　“六一”兒童節前夕，海南三亞崖州灣科技城結合園區深海、南繁種業科研和產業特色，準備了多項精彩紛呈的親子手工主題活動陪孩子們共度節日。

　　科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。如何才能把科普做到孩子們的心坎上，如何精準調動孩子的積極性？

　　在甘肅秦州區，中鐵二局天隴鐵路四分部志愿者們一起走進娘娘壩鎮李子中心學校，將科普教育融入“開學課堂”。

　　在山西太原市，孩子們走進中國科學院山西煤化所科學實驗室，用科學儀器發現微觀世界，向科學家發問。

　　在《清潔能源和生態文明》科普講座中，中國科學院山西煤化所研究員、山西煤化工技術國際研發中心主任韓怡卓，從能源利用史講起，用豐富的案例解釋了身邊為何出現越來越多的極端氣候現象，二氧化碳超量排放會給環境和生活帶來哪些隱患，為大家講述實現“雙碳”目標的緊迫意義。

　　“我們希望通過開放日的形式讓孩子們在活動中學到科學知識，利用好身邊的科學知識，將知識融會貫通應用到生活中來。”韓怡卓說。

　　科技工作者變身科普導師

　　5月31日，廣州市幼兒園里，“遙不可及”的科學家來到孩子們身邊，搖身一變成為科普導師，拉近了兒童與科學的距離。

　　據悉，這是廣東省科學院幼兒園舉行的第二屆STEAM科技節暨慶“六一”科普嘉年華活動，活動中將廣東省科學院豐富的科普資源“搬”進幼兒園。

　　“我們依托廣東省科學院20多個國家、省、市級的科普基地進行科普教育，形成了自己的科普教育特色。”廣東省科學院人力資源部副主任、廣東省科學院幼兒園黨支部書記符曉云說，此次活動充分發揮科學教育特色，培養幼兒從小愛科學、學科學、用科學的科技素養，探索發現身邊的科學現象和科技奧秘。

　　在福建廈門，中國科學院院士田中群百忙之中來到廈門市第一中學，與同學們展開了一場關于新能源領域科技創新的漫談。

　　“成為優秀的人才不在于要追求掌握了多少知識點，而是要培養自己具備全局性的知識框架、多元化的視角以及多學科的關聯能力。”田中群建議青少年們要以探索問題和解決問題為導向，通過學習盡量少的知識點，快速建立知識點間的邏輯關系，形成全局性的知識框架。

　　“田老師強調多學科交叉的重要性，讓我對化學這門學科有了全新的理解。”聆聽講座的學生陳域圣在講座之后談起感受。

　　據悉，當日的講座是廈門2023年“全國科技工作者日”系列主題活動之一。結合“全國科技工作者日”和“六一”國際兒童節，廈門市科協、廈門市科技局在全市范圍組織開展了一系列精彩紛呈的科普活動，其中“院士大講堂”、青少年科學競賽、科技展等多項活動面向廣大青少年。

　　(科技日報 記者韓榮 楊宇航 孫越 頡滿斌 符曉波 吳純新 葉青 王祝華 通訊員吳玉玲)