【光明論壇】

　　一個民族、一個政黨要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有正確思想指引。習近平總書記在2024年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班之際作出重要指示，強調要自覺做黨的創新理論的篤信篤行者，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，切實提升馬克思主義理論水平和運用能力。

　　擁有馬克思主義科學理論指導是中國共產黨把握歷史主動的根本所在。我們黨之所以能夠在革命、建設、改革各個歷史時期取得重大成就，能夠領導人民完成中國其他政治力量不可能完成的艱巨任務，根本在于掌握了馬克思主義科學理論，并不斷結合新的實際推進理論創新，使黨掌握了強大的真理力量。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻總結并充分運用黨成立以來的歷史經驗，從新的實際出發，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。要加強理論學習，掌握看家本領，最根本、最緊要的就是深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻把握這一重要思想的科學體系、核心要義、實踐要求，把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。

　　必須堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。組織是“形”，思想是“魂”。深入推進新時代黨的建設新的偉大工程，既要“造形”，更要“鑄魂”。要持續加強理論武裝，教育引導黨員干部通過堅持學習黨的創新理論，悟規律、明方向、學方法、增智慧，固本培元、凝心鑄魂，進一步打牢黨的團結統一的思想基礎。要深刻認識和領會習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然。要鞏固拓展主題教育成果，在真學真懂真信真用、深化內化轉化上下功夫。要更加自覺深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以思想高度統一確保政治統一、行動統一。

　　必須不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。對馬克思主義的堅定信仰是共產黨人立身、處世、干事的精神支柱。我們講強基固本，講的是堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的忠誠。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。共產黨人如果沒有信仰、沒有理想，或信仰、理想不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就必然導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。堅定理想信念，要求增強對黨的價值追求和前進方向的高度政治認同，把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，把穩思想之舵，自覺加強政治歷練，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。自覺用黨的創新理論滋養初心、引領使命，補鈣壯骨、排毒殺菌，增強為黨分憂、為國奉獻、為民造福的政治擔當，自覺做遠大理想、共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。

　　必須切實提升馬克思主義理論水平。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。馬克思主義掌握得越牢靠，政治站位就越高，觀察時勢、謀劃發展、防范化解風險就越主動。正如毛澤東同志所說，“如果我們黨有一百個至二百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰斗力量”。認真學習馬克思主義理論是我們做好一切工作的看家本領，是解決“本領恐慌”問題的根本途徑。要按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，加強理論武裝。要讀原著、學原文、悟原理，從馬克思主義經典著作中真正體悟馬克思主義大本大源。要以篤信篤行態度學習黨的創新理論，學出堅定信仰、學出使命擔當。

　　必須切實提升馬克思主義運用能力。道不可坐論，理不能空談。學習黨的創新理論的目的全在于運用。要堅持學思用貫通、知信行統一，把學習成果落實到干好本職工作、推動事業發展上。當代中國正在經歷人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新，時代變化和我國發展的廣度和深度遠遠超出了馬克思主義經典作家當時的想象，需要以新的理論指導新的實踐。要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，自覺掌握運用好黨的創新理論這一強大思想武器，緊緊圍繞以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業這個中心任務，有效防范化解重大風險，創造性開展工作，從黨的創新理論中汲取踔厲奮發、勇毅前行的精神動力，堅定歷史自信、錘煉過硬本領，始終以銳意進取、迎難而上的奮斗姿態，為推進中國式現代化貢獻智慧和力量，在新征程上共同譜寫壯美華章。

　　（作者：李坤睿，系中國人民大學中共黨史黨建學院副教授、中國人民大學中共黨史黨建研究院研究員）