近日，常德市桃源縣理公港鎮(zhèn)楊公橋村一所廢棄的小學里，上演著兒童舞《聽我說》、歌曲《孤勇者》、大合唱《大魚》，樂器獨奏《小星星》、古典舞《絨花》、美術(shù)作品展示等豐富的節(jié)目，吸引當?shù)卮迕袂皝碛^看，活動現(xiàn)場彌漫著不舍和感動。這是湖南文理學院藝術(shù)學院“三下鄉(xiāng)”志愿者們在楊公橋村的最后一天，他們和小朋友們同臺進行匯報演出，鼓勵小朋友們自信展現(xiàn)自己的才藝。整臺表演，樸實無華，卻盡顯真情，這是藝術(shù)的萌芽，愛的傳遞。

　　此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為期一周，志愿者們充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，帶著滿滿的愛和才藝，不畏炎熱，每天精神飽滿，精心備課，為小學生們送去一堂堂生動有趣的音樂、美術(shù)、舞蹈課程，令小朋友十分欣喜。每天，孩子們從四面八方匯集而來，由于當?shù)亟逃龡l件還很落后，參加上課的70多名學生幾乎沒有接觸過這樣的課堂，一切對于孩子們都是新奇而美好的，他們學起來總是非常認真，盡管他們大多每天要走近一個小時的路才能到學校，卻從不遲到。除了帶去美育課堂，志愿者們還每天定時為小朋友們輔導暑假作業(yè)，并教會同學們基本的安全知識。

　　楊公橋村是近幾年才脫貧的貧困村，為了更進一步了解當?shù)卮迕竦纳詈秃⒆觽兊募彝キh(huán)境，志愿者們進行了家訪。村里山路崎嶇，路途較遠，志愿者們體會到學生上學的不易。來到家中才知道，孩子們的父母親常年在外打工，孩子們都由年邁的爺爺奶奶照顧，缺乏了父母親在身邊的關(guān)心，少數(shù)孩子在課堂上表現(xiàn)得很膽小，志愿者們總是創(chuàng)造機會，鼓勵這部分孩子大膽表現(xiàn)自己，幫助他們發(fā)掘蘊藏自己身上的愛好特長。

　　“三下鄉(xiāng)”作為大學生社會實踐教育的重要載體，湖南文理學院藝術(shù)學院高度重視其對大學生成長成才的特殊作用，多次到達楊公橋村進行前期調(diào)研和中期指導幫助。短短一周，志愿者們經(jīng)歷了很多美好難忘的瞬間，看到了孩子們的進步，感受到了村民的熱情，了解到了村里的發(fā)展現(xiàn)狀，體會了寓教于樂的快樂，激發(fā)了自己的家國情懷和社會責任感，“三下鄉(xiāng)”的學子們上了一堂及時生動的大思政課。他們紛紛表示，一定會更加珍惜大學美好時光，積極在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，堅定信念聽黨話、跟黨走。

　　據(jù)悉，湖南文理學院心系鄉(xiāng)村學校藝術(shù)教育，于2022年建立“藝點亮”黨建品牌，以本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為契機，近日還在楊公橋村所在的理公港鎮(zhèn)里的桃源縣第十中學舉行授牌儀式，將該中學建成美育浸潤基地，旨在持續(xù)在該地推進美育浸潤計劃，繼續(xù)打開孩子們藝術(shù)心靈的窗戶，點亮鄉(xiāng)村振興文化之路。（宋英）