提起大課間，大多數人的腦海里可能都縈繞著那句“現在開始做第×套廣播體操”。如今，不少地方鼓勵各所學校以遵循運動規律、達到鍛煉效果為出發點，設計出各具特色的大課間活動，形成“一校一品”的校園體育教學模式。學生們換著花樣玩起了“風火輪”、韻律操……

　　從常規到個性，從單一到多彩，近年來，在傳統課間操基礎上蓬勃發展起來的大課間活動，有了越來越多的精彩打開方式?；臃碌男@體育活動不僅改變了大家對課間操的刻板印象，更重要的是讓學生們愛上運動、強健體魄。

　　課間操大變樣，增加了校園體育活動的吸引力。自“雙減”政策實施以來，很多學校積極創新，把體育與藝術有機融合，把傳統的課間操變得生動、活潑、各具特色，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間。學生走出教室，與陽光做伴、與同伴為伍，盡情地享受體育運動帶來的快樂。

　　課間操大變樣，不僅滿足了學生多樣化的運動需求，也搭建了學生釋放個性的舞臺?，F在，“健康第一”的教育理念深入人心，體育鍛煉氛圍濃厚，社會上豐富多彩、適合青少年參與的運動形式，無形中為課間操大變樣提供了更多資源。學校融合傳統文化教育、美育、德育，讓鍛煉形式多樣化，激活了學生精氣神，形成了獨特、向上的體育健身氛圍。大課間的很多鍛煉形式就來自學生的靈感。有的地方，為尊重學生的興趣愛好及個性發展，幫助學生掌握一到兩項運動技能，學校主動向學生們“問計”。不少學校想方設法豐富學生們的運動“菜單”。項目越多、選擇范圍越廣，學生們就越容易找到自己喜歡的那一項，進而展示風采，獲得自信與成長。

　　課間操大變樣，校園變得更加充滿活力，學生們才能更充分地感受運動的魅力，這有利于體育精神在校園里生根發芽。特別是一些傳統體育項目的開展，無形之中可以培養青少年的文化自覺，增進對民族傳統文化的認知和喜愛。如今，越來越多的大課間活動深受學生喜愛、家長好評，成為學校一道亮麗的風景線。期待更多學生享受到學校體育課程改革的福利，換著花樣動起來、跳起來，在運動中健康成長。

　?。ㄕ幾浴吨袊逃龍蟆?，原題為《課間大變樣令人期待》）