走進山南市第三實驗幼兒園，明亮的教室、溫馨的寢室、功能齊全的活動室、干凈衛生的食堂和寬闊的活動場地，讓人眼前一亮。

　　“學校硬件設施好，教學理念新，農牧民、城鎮低保、軍人子女都享受學前‘三包’政策，城鎮幼兒伙食費一個月才288元，在園的每個孩子還能享受國家學前免費教育補助。在家門口就能讓孩子上這么好的幼兒園，我們感到特別放心和滿意。”一位在幼兒園門口等待孩子放學的家長非常滿意地說。

　　“十三五”以來，山南市始終把教育當作最大的民生，大力實施教育優先發展戰略，以“四化”19項工程為統領，著力推動全市教育高質量發展，翻開了山南市教育的嶄新篇章。

　　強化基礎建設，補齊發展短板

　　百年大計，教育為本。“十三五”以來，山南市持續加大對教育事業的投入力度，不斷完善教育基礎設施，積極改善各級各類學校辦學條件，全力推進教育事業大發展。

　　“現在，再也不用擔心孩子們冬天受凍了。”一位學生家長開心地說。2018年，浪卡子縣中學實施供暖工程，從此，學生和教師告別了冬季冰冷的教室。

　　浪卡子縣中學校長達瓦次仁說告訴記者：“現在，學校實現了供暖全覆蓋，再冷的冬天也不用擔心孩子們被凍著了。”

　　“十三五”期間，山南市在海拔4000米以上的學校實施了供暖供氧工程，“教工之家”覆蓋面達到100%，高寒偏遠農牧區寄宿制學校均實現了暖廊、澡堂、菜窖、飲水“四有”，全面消除了D級危房。

　　教育裝備是推進教育現代化的關鍵要素。“十三五”期間，隆子縣中學等學校配備了電子白板等現代化教學設備。隆子縣中學教師吉毛才讓說：“我以前在內地上大學時見過電子白板，如今我們也可以通過電子白板給學生上課了，現在的學生確實趕上了好時代。”

　　除了對原有的教育基礎設施進行升級外，“十三五”以來，山南市還陸續新建了幼兒園、高中、職業學校等多所學校。目前，山南市共有各級各類學校共423所，比2015年增加了26所。

　　注重德育教育，提升綜合素質

　　教育教學質量是一所學校的立校之本，是學校發展的前提。“十三五”以來，山南市實施信息資源共享工程、德育創優示范工程、教師素質提升工程、教師管理優化工程等，不斷加強精細化教學管理，提高教育教學質量。

　　走進措美縣中學，校園廣播里傳來“小小宣講員”的聲音。他們用藏漢雙語宣講“四講四愛”、脫貧攻堅、民族團結等相關內容。同時，學校還舉辦了“四講四愛”書法大賽、書畫展覽和作文比賽等活動，全面提升學生的綜合素質。

　　“我們注重立德樹人、以文化人，更好地完成培育時代新人的使命任務。”措美縣中學校長白瑪旦增說。

　　“十三五”時期，山南市制定了《山南市中小學德育工作評價指標體系（試行）》，開展踐行社會主義核心價值觀爭做“四講四愛”好少年教育活動、民族團結教育“七個一”活動，進一步引導學生增強“四個自信”“五個認同”，樹牢“三個離不開”思想。

　　據統計，“十三五”期間，山南市共投入資金5604萬元，建設了山南市教育數據中心模塊化機房和三級保護評測項目、山南市教育城域網和3所數字化校園試點學校，擴大了信息資源共享的覆蓋面。

　　抓教育，關鍵在于提高教師隊伍的素質。“我們學校每年輪流選派教師到內地或拉薩培訓，不斷提高教師的理論知識水平和實踐工作能力。”山南市第一職業學校教師拉珍說道。

　　“十三五”期間，山南市通過組織開展“教師隊伍建設年”“校長隊伍建設年”“師德師風建設年”，保證教師5年輪訓一遍。目前，全市專任教師學歷合格率達到99%以上。

　　優化資源配置，促進全面發展

　　2019年畢業的央宗，在上大學期間享受到了教育補助政策。她說：“被納入建檔立卡貧困戶后，我每年都能領到3000多元的補助金。”

　　“孩子們不僅要有學上，還要上好學。‘十三五’以來，山南市實施了教育普惠脫貧工程、教育援藏示范工程等，進一步推進教育資源配置均等化。為此，山南市專門制定下發了《關于建立控輟保學目標管理長效機制的工作方案》，嚴格落實控輟保學‘雙線’‘四書制’，執行月報告制度，扎實開展‘送教上門’活動，確保不耽誤每一戶孩子的上學。”山南市相關負責人介紹。

　　據統計，“十三五”期間，山南市累計落實財政性教育經費共計120.8億元、15年免費教育資金2.33億元、“三包”經費9.55億元。2016年至2019年，共落實大學生資助資金2.88億元，資助大學生41184人次。

　　除此之外，山南市還實施教育援藏示范工程，讓優質教育資源在雪域高原生根。

　　馬丹是東輝中學的一名援藏教師。兩次參加組團式援藏的她，幫助山南市組建了西藏自治區首支融合藏文化特色和現代藝術的拉拉操舞蹈隊，在2018年全國啦啦操聯賽總決賽上，獲得藏式花球拉拉操項目冠軍和藏式街舞啦啦操項目亞軍。

　　“山南是我的第二故鄉，在這里我跟孩子們一起跳舞，感情非常深厚。將來，我想帶孩子們去內地開闊眼界，不斷促進鄂藏兩地文化交流。”馬丹說道。

　　“十三五”期間，對口支援山南市的湖南、湖北、安徽三省共選派組團式援藏教師315人次、援藏支教教師126人次，支援山南市教育事業發展；累計選派四批次234名教師到對口援藏三省跟崗學習。

　　回望過去的五年，山南市教育工作交出了令人滿意的答卷。在新的起點上，全市教育事業將以昂首跨越、蓬勃發展的姿態，搶抓機遇、砥礪奮進，努力開創教育事業新篇章。