瀾滄江畔開出“教育格桑花”:現代教育和生態教育并重
圖為青海師范大學附屬玉樹實驗學校。 李江寧 攝
十月,瀾滄江畔秋意正濃,一望無際的草原青黃相間。一所紅墻白頂、漂亮大氣的現代化高級中學坐落在瀾滄江畔。
近日,記者跟隨“瀾湄萬里行”采訪團來到海拔近4000米的青海玉樹藏族自治州囊謙縣香達鎮青海師范大學附屬玉樹實驗學校。
圖為青海師范大學附屬玉樹實驗學校學生在綠茵場跳起囊謙古舞—卓根瑪。 白劼 攝
青海師范大學附屬玉樹實驗學校副校長彭海濤介紹說,學校前身是玉樹州第五民族寄宿制高級中學,2018年通過利用北京市教委、首都師范大學、青海師范大學的資源優勢,更名為青海師范大學附屬玉樹實驗學校。目前學校建筑面積41096平方米,可容納2000余名師生學習生活。
寬敞明亮的教室內,老師正在使用多媒體課件為學生授課。微課、直播、在線課堂、同步交互,現代化的智慧課堂也讓高原學子“大開眼界”。
“以前的課堂都是黑板加粉筆,現在多媒體課堂上有生動的動畫演示,圖片展示,學習變得好玩起來。”來自玉樹雜多縣的昂文拉毛在這里就讀高中一年級,這個從小在草原上長大的姑娘在這里看到了更大的世界。
17歲的拉措來自玉樹稱多縣清水河鎮,她和小伙伴卓瑪自小酷愛歌舞,她們的夢想是能到中央民族大學去學習舞蹈。
中午時分,身著傳統服飾的藏族學生們跳起囊謙古舞—卓根瑪。“學校將當地的傳統舞蹈作為學生們的課間操,是為了讓當地的孩子更加了解自己民族的東西,從而繼續傳承和發揚下去。”彭海濤告訴記者,“此外,學校還組織學生去非遺傳承人那里去學習囊謙咗瑪手工編織和黑陶制作。”
青海師范大學附屬玉樹實驗學校位于瀾滄江畔,是瀾湄水系的源頭地區。因此,學校將“生態、生命、生活教育”作為學校特色內涵發展定位,培育具有“生態文明素養”的學生。
圖為青海師范大學附屬玉樹實驗學校學生在綠茵場跳起囊謙古舞—卓根瑪。 程雨 攝
“剛建校的時候,學校里連一棵樹都沒有,在全體師生的努力下,現在的校園內花草樹木叢生。”彭海濤說,“今年6月的時候,學生偶然間在一棵樹上發現了鳥窩,里面還有3枚蛋,學生們非常小心地照顧著這三枚鳥蛋,現在都已經全部孵出來了,我相信明年可能會有更多的鳥出現在我們的校園里。”
據了解,目前,該校園內每個區域都設有一個生態保護區,生態保護區由各個班級進行管理。從今年9月開始,學校內地理、生物、化學三門學科圍繞生態教育課程展開,將課本內容與生態保護相結合,讓學生從各學科的角度了解囊謙,了解玉樹,了解瀾滄江。
“在這所學校里,我看到無論是當地政府還是民眾,環保意識非常強,每堂課都在講環保,講當地的地理,當地的動植物,讓孩子從小就在心里埋下一棵綠色的種子。同時,我深切的感受到當地政府對本土傳統文化的保護、發掘和傳承,這個非常難得。”泰國《泰國風》雜志社社長吳小菡表示。
截至目前,青海三江源地區已有100余所中小學將課本內容與生態保護相結合,將綠色生態理念從小根植于孩子心中。
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