為平安護航 為幸福加碼
清理垃圾、清潔家園,人居環境整治人人參與;群眾法治意識持續提升,平安和諧人人守護;摒棄陳規陋習,鄉村文明人人共建……鄉村變化翻天覆地,基層治理效能持續提升,農牧民群眾獲得感幸福感安全感日益增強。近年來,謝通門縣緊緊圍繞防風險、保安全、護穩定、促發展等方面創新社會治理理念,積極拓寬群眾參與社會治理的范圍和途徑,構建共建共治共享社會治理模式,為民生提質、為平安護航、為幸福加碼。
人人參與匯聚共建共治合力
塔瑪防詐安全員,守護群眾錢袋子;塔瑪流協員,服務轄區流動人口;塔瑪護學員,為和諧校園保駕護航…… 謝通門縣將“我為群眾辦實事”實踐活動與基層社會治理深度融合,讓志愿服務更加接地氣,為基層社會治理注入新動能。
“阿佳,請把車停外面。”“這位家長,請把電動車擺正,方便他人停放車輛。”“同學們,請排好隊!”一個冬日的下午,正值達那答鄉如貴村雙語幼兒園放假,街上車流量較大,來接送孩子的家長較多,3名護學員和學校教職工分守在路口,一邊護送孩子出校門,一邊疏導校門口車流,現場秩序井然。
“都是為人父母,誰都不想讓孩子出事。我家就住在附近,每天過來維持秩序也很方便。”護學員格桑倫珠說。
達那答鄉對鄉完全小學和四個雙語幼兒園開展了護學崗建設工作,聯合派出所及時督促學校在周圍主要街道建立“學校、家庭、公安”三位一體的護學崗,常態化指揮疏導過往車輛通行,為師生出行保駕護航。同時深入挖掘鄉史,將本地歷史文化融入基層社會治理,組建“塔瑪三員”(防詐安全員、流動人口協管員、護學員)和“塔瑪義勇”平安志愿者隊伍,推動基層社會治理各項措施深入落實。
截至目前,謝通門縣建立平安志愿服務站115個,組建了卡嘎泉水平安志愿服務隊和溫泉義務消防隊,擁有平安志愿者1980名,在全縣各鄉鎮建立了正規化綜治聯防隊19個、隊員899名,先后主動參與維穩執勤、搶險救災和各類志愿服務活動253次。
“智慧安防”助力實現長治久安
為切實增強干部群眾獲得感幸福感安全感,近年來,謝通門縣安排“雪亮工程”專項資金931萬元,持續推動視頻監控探頭與“雪亮工程”有效融合,強化大數據、云計算的智能化運用,高效集成社會治理數據資源,不斷提升社會治理精細化、信息化和智能化水平。
“老人和孩子單獨在家,打開‘和家親’APP,即使遠在千里之外也能看到他們在干什么。”2021年1月17日上午,達那答鄉如貴村村民德吉曲珍熟練地操作手機,興奮地向記者介紹。
“家家有監控,現在即使不鎖門,也沒聽說有哪家遭過賊,我們心里更踏實了。”村民扎西接著說。
村民的安全感來自于如貴村的智慧安防建設。如貴村下轄4個自然村,全村共計245戶1099人。以前,村里經常有牲畜被盜、破壞生產的事情發生。為此,達那答鄉平安建設辦公室與縣移動公司溝通協調,最大限度地征求運營商的支持,將其打造成為“智慧安防村”。如今,行走在如貴村,高清視頻監控隨處可見。
與此同時,該村在解決廣大農牧民基礎通信和上網需求的基礎上,以安防攝像頭為抓手,將攝像頭數據匯集到村委會,實時觀看整村監控畫面,實現了可防性案件“零發案”。
“家里裝監控就是好,有問題可以通過監控第一時間還原事實真相。”據達那答鄉黨委政法委員、派出所所長瓊巴介紹,自開展“智慧安防村”建設以來,轄區發案率大大降低,真正實現了“發案少、秩序好、安全穩定、群眾滿意”的工作目標。
調解能手助推矛盾糾紛化解
經濟在發展,各種利益和矛盾糾紛不斷出現;社會在進步,人們的權利意識不斷增強、利益訴求不斷增加。如何有效化解矛盾糾紛,成為新時期社會治理的重要課題。
謝通門縣通過建立健全縣、鄉、村“一站式”三級矛盾調解體系,采取“敞開大門迎群眾”“深入家戶解矛盾”等方式,讓干部跑起來,服務動起來,主動上門聯系群眾,暢通群眾訴求渠道,力爭做到矛盾不上交、糾紛不惡化、服務不間斷、調解不出門。
“有時候老百姓為了很小的事情鬧不愉快,影響了家庭和諧、鄰里和睦,我們要做的就是了解事情緣由,反復和雙方溝通協調,解開他們的心結,讓他們重歸于好。”如貴村調解員達瓦次仁告訴記者。
2015年7月,如貴村調動老黨員、老干部、老戰士、老教師、老支書等群體力量,通過自愿報名、群眾推薦、支部考察、業務培訓、持證上崗等程序,選拔8名調解員成立了金牌調解室。充分利用“五老”人員威望高、貼近群眾的優勢,及時發現可疑苗頭,積極疏導群眾“心結”。截至目前,金牌調解室共化解各類矛盾糾紛16起,調解成功率100%。
據介紹,自謝通門縣三級矛盾調解體系運行以來,先后成功調處各類糾紛421起,涉及群眾1678人、資金980多萬元。謝通門縣先后榮獲“自治區級平安縣”和“‘先進雙聯戶’創評工作先進縣”稱號,更是多次被評為“日喀則市綜治工作先進集體”。基層社會治理任重道遠,唯有砥礪前行,久久為功。下一步,謝通門縣將繼續提升社會治理水平,培育文明鄉風,促進村(居)民的道德素質提升,讓越來越多的人參與到基層社會治理中,加快形成群眾自我教育、自我服務、自我管理、自我監督的基層社會治理新格局。
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