大柴旦:提升黨員教育管理質量
近年來,大柴旦工委堅持問題導向,從落實制度、整合資源、創新舉措等基礎性工作入手,充分利用優勢資源,激發黨員活力,持續規范黨員教育機制,提升黨員教育管理質量。
夯實基礎保障,整合資源發揮優勢。統籌整合海西蒙古族藏族自治州第三屆黨員教育“高原先鋒師資庫”入庫優勢資源,挖掘本地區理論功底好、政治素質強的優秀教學骨干,建立大柴旦黨員教育師資庫,實現各領域師資優勢互補,將黨員教育管理工作經費列入財政預算,保障基層黨組織開展黨員教育管理。
規范黨內生活,創新舉措激發活力。堅持從嚴落實制度與創新形式載體并重,規范主題黨日及“三會一課”開展及報備流程,推行“主題黨日+”黨員教育模式,每月下發通知、明確主題,以“規定內容+自選動作”的方式,督促基層黨組織真正堅持下來、嚴格起來,做到全覆蓋。
加強過程監督,規范管理保障實效。黨組織主要負責人落實第一責任人職責,對開展黨內生活不及時、活動無特色的支部實行半年通報制度。通過開展每季度“亮成績”活動,廣泛宣傳黨組織開展特色活動的好經驗、好做法,強化輿論引導,營造全員參與的濃厚氛圍。
版權聲明:凡注明“來源:中國西藏網”或“中國西藏網文”的所有作品,版權歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網和署著作者名,否則將追究相關法律責任。
-
大柴旦:采取“3+”學習模式推動黨的二十大精神進農牧家
為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,大柴旦工委農牧家書屋采取“農牧家書屋+學習宣傳”“農牧家書屋+志愿服務”“農牧家書屋+交流分享”等“3+”學習模式,通過“加油”“充電”,推動黨的二十大精神進農牧家。 [詳細] -
大柴旦:電化教育讓鄉村振興有“智慧”
今年以來,大柴旦工委充分發揮黨員電化教育平臺資源優勢,創新方式方法,拓展服務領域,發揮電化教育在鄉村振興中的智慧化、科學化、信息化作用,成為黨員群眾致富的好助手。 [詳細] -
大柴旦:構筑實用人才“蓄水池”
海西蒙古族藏族自治州大柴旦行委全面深入貫徹新時代人才工作新理念新戰略新舉措,堅持黨管人才原則,制定《大柴旦實用人才培養引進實施方案》,完善“育才—引才—用才”長效機制。[詳細]