西藏拉薩市城關區(qū)檢察院開展系列主題活動：小記法潤少年成長路

　　為積極推進黨建工作與未成年人檢察工作深度融合，創(chuàng)新未成年人檢察工作模式，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開，西藏自治區(qū)拉薩市城關區(qū)檢察院開展了以“喜迎二十大　同心護未來”為主題的系列活動，為維護未成年人合法權益和健康成長筑牢法治基石，凈化未成年人成長環(huán)境提供有力的司法保障和服務，推進活動走深走實、取得實效。

　　“兩法”進校園

　　點亮成長路

　　今年“六一”兒童節(jié)恰逢新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》及《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”）正式施行一周年。

　　為充分展示檢察機關落實“兩法”新進展新成效，增進社會公眾對未成年人檢察工作的了解、認同和支持，城關區(qū)檢察院第四檢察部檢察官走進拉薩市實驗小學開展了“兩法”法治宣傳講座，100余名師生參加活動。

　　活動開始，檢察官向同學們播放了城關區(qū)檢察院制作的法治宣傳動畫片《護航雪域青春》《守護雪域未來》，激發(fā)了同學們學習“兩法”的興趣和積極性，之后從“兩法”的立法背景、意義入手，用通俗易懂的藏漢雙語為學生們講解了保護未成年人和預防未成年人犯罪相關的法律知識，讓同學們對“兩法”的立法目的以及“六大保護”有了初步的認識和了解。活動中，同學們認真聆聽并踴躍回答問題，現(xiàn)場氣氛熱烈，受到老師、學生、家長的一致好評。

　　送法進萬家

　　家教伴成長

　　《中華人民共和國家庭教育促進法》于2022年1月1日施行，為將該法落實落細，進一步把家庭教育與社會教育緊密結合起來，幫助、引導家長樹立正確的家庭教育觀，推動促進“家庭、學校、社會、網(wǎng)絡、政府、司法”六大保護協(xié)同發(fā)展。從5月18日開始，城關區(qū)檢察院聯(lián)合城關區(qū)教育局開展了社區(qū)家庭教育系列講堂“社區(qū)家長課堂”活動，截至目前，共赴鐵崩崗社區(qū)、奪底街道辦事處為家長開展《家庭教育促進法》知識專題講座。

　　講座中，城關區(qū)檢察院第四檢察部檢察官向社區(qū)家長講解了《中華人民共和國家庭教育促進法》出臺背景、立法目的、條文內(nèi)容及意義，引導家長理解和踐行家庭教育促進法。家庭教育指導師次達瓦重點圍繞家庭教育的要求和方式等，從心理學角度講授陪伴在家庭教育中的應用與實踐，并現(xiàn)場幫助家長解決家庭教育問題。

　　家長們紛紛表示，在今后的日常生活中要多陪伴孩子，關心愛護孩子的身心健康，讓孩子健康成長。城關區(qū)檢察院將把此項工作作為當前和今后一個時期的一項重要任務，多方位、多舉措、多陣地開展《中華人民共和國家庭教育促進法》普法宣傳，實現(xiàn)送法進萬家，引導廣大家長依法教育子女，進一步促進社會和諧穩(wěn)定。

　　筑牢思想防線

　　當文明守法好學生

　　近日，城關區(qū)檢察院邀請城關區(qū)人大代表、政協(xié)委員以及拉薩市實驗小學四年級師生走進青少年法治教育實踐基地參觀學習，進一步增強了未成年人的法治意識和自我意識。

　　活動中，先后參觀了普法教育、預防犯罪、安全教育、勵志教育、愛國主義教育等展廳，期間，城關區(qū)檢察院第四檢察部檢察官通過知識講座、案例剖析、實踐模擬、現(xiàn)場觀摩、觀看動漫、微電影等多種方式充分調動在場學生視、聽、感、觸的參與互動，使他們零距離感受法律的神圣和威嚴。

　　學生代表次仁頓珠說：“我真切地看到并感受到了法律的公正與威嚴，今后要認真學習，嚴于律己，做一名懂法、學法、守法的好少年。”該校德育副校長王軍老師表示，此次參觀，進一步提高了學生們的法治意識，讓他們懂得用法律武器來維護自身合法權益，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　落實強制報告制度

　　筑好“未成年人保護墻”

　　今年5月，城關區(qū)檢察院第四部檢察官聯(lián)合相關單位在學校、賓館、酒店、醫(yī)療機構、社區(qū)等密切接觸未成年人的場所張貼藏漢雙語強制報告宣傳海報，通過該方式引導強制報告主體自覺履行法定義務，宣傳強制報告內(nèi)在要求、方式方法和法律責任，推動密切接觸未成年人的單位和工作人員自覺落實責任，強化社會公眾主動報告意識，引導鼓勵密切接觸未成年人的行業(yè)從業(yè)人員在日常工作中注意發(fā)現(xiàn)識別需報告事項，及時向有關部門報告，共同筑好“未成年人防護墻”。

　　此外，城關區(qū)檢察院聯(lián)合城關區(qū)教育局面向轄區(qū)小學生征集“喜迎二十大　青春與法同行”主題手抄報，并對優(yōu)秀手抄報作者頒發(fā)了獎狀、獎品，受到了老師、同學的一致好評。此次活動通過以學生感興趣的形式厚植當代學生愛國守法情懷，不僅增加了趣味性，提升了學生參與感，調動了學生積極性，引導學生主動關注國家大事，不斷增強遵法守法的自覺意識。