大漠深處，天高云淡，一座鐵塔巍然矗立。“從這里走上戰場”——7個鮮紅大字，標定了獨屬于這片沙場的血性與剛毅。

　　這里，是朱日和。來自陸軍裝甲兵學院的運輸車隊，從鐵塔下穿行而過。戰車內，一雙雙青澀的眼眸，新奇而又興奮地望向窗外。

　　5月末，朱日和沙場礪劍，這群學員迎來了自己軍校生涯的畢業演練。一場熱血沸騰的較量即將上演，他們的對手是大名鼎鼎的“藍軍旅”。

　　戰車轟鳴啟動，槍彈已然上膛。沖鋒的號角響起，軍校生涯這難忘的“最后一課”，在朱日和漫天的硝煙中開啟……

　　昨天·今天

　　“在這片大漠上，我們第一次近距離感受‘戰爭’”

　　直升機從頭頂上方掠過，坦克分隊指揮專業學員蔡曉斌目光緊緊跟隨。鐵翼飛旋，卷起陣陣氣浪。那一刻，感受著鼓膜的震動，他嗅到了“戰場”的味道。

　　“來的時候坐了兩天一夜的火車，大家看著窗外景色變化，無數次想象著朱日和的樣子。”蔡曉斌告訴記者，對于許多第一次到朱日和的學員來說，雙腳真正踏上這片土地，才知道什么是遼闊。

　　此刻，他們置身于這樣的“戰場”： 隆隆炮聲由遠及近，為我方突擊力量提供火力支援；“敵”直升機低空突襲，對我方前沿展開打擊；強電磁干擾條件下，有的武器裝備瞬間致盲……許多過去只存在于課本和演練方案中的元素、概念，如今在這片大漠上都成了觸手可及的存在。

　　演練雙方，是陸軍裝甲兵學院學員所在的模擬連與“藍軍旅”官兵組成的加強連。在常規的步坦協同基礎上，他們可以運用火炮、直升機等支援配屬力量。

　　這堂“課”最讓學員們興奮的是對“合成”戰斗的親身體驗。給他們上課的人是“藍軍旅”這樣沙場經驗豐富的“老師”。

　　“做夢都想真刀真槍地干一仗。”擔任模擬坦克連連長的蔡曉斌，最喜歡琢磨的幾門課都與合成營有關。從《聯合作戰基礎》到《陸軍合成營作戰支援與保障》，合成營中的多兵種和武器裝備，讓他對參與一場真正的合成作戰“心向往之”。

　　在演練制訂計劃階段，蔡曉斌盡可能地把自己所學的知識應用到作戰，卻沒想到“首戰”就迎來了失利——自己精心設計的“破襲戰”被藍方打成了“反破襲”。

　　“我計劃協調陸航力量對‘敵’重要目標進行打擊，以遲滯‘敵’進攻行動。沒想到，對方的進攻速度遠超預期……”蔡曉斌懊惱地說道。

　　“藍軍旅”官兵的“示范教學”，讓蔡曉斌對合成作戰有了真切的認識。演練復盤，他第一個發言：“這次任務，我忽略了空中力量存在指令和執行之間的時間差。支援配屬的各種力量就像是一塊塊積木，只有充分了解每一種力量的特點，才能在合成時做到嚴絲合縫。”

　　“在這片大漠上，我們第一次近距離感受‘戰爭’。”通過和部隊實打實進行對抗，學員們不僅領略到許多“進階”的打法戰法，更對未來戰爭有了屬于自己的思考。

　　學員張宇澤學習的是無人作戰工程專業。來到朱日和之前，他對這次演練充滿信心。為他的信心“撐腰”的，是學院帶來的一批無人作戰新裝備。

　　張宇澤的師哥高嘉賓，現在是“藍軍旅”裝步連排長。在學校時，他們都是無人機俱樂部的成員。

　　野戰車場內，不同功能種類的無人作戰新裝備整齊排列。當年在高嘉賓畢業論文中出現、但只停留在概念階段的無人作戰裝備，現在“活生生”地擺在面前，即將投入此次演練。

　　開打之前，張宇澤對師哥“放狠話”，讓他期待學弟們的表現。沒想到，等真正上了戰場，張宇澤才體會到了什么叫“戰場無情”。

　　剛開始，某無人作戰新裝備成功對“敵”進行了有效打擊。正當張宇澤信心大增，準備“大展拳腳”之時，“敵”實施強電磁干擾，無人作戰新裝備頓時“失明”……

　　“就此次演練而言，無人作戰裝備只是作為一個新的元素加入了戰場，卻沒有真正與整個戰場體系實現深度融合。”指揮所內，教員邱綿浩帶領學員進行了專項復盤。

　　“這一仗把我們打痛了，也打醒了！”受了挫折，張宇澤并沒有氣餒。“無人作戰裝備應用于演練只是智能化的開端，怎么使無人裝備融入現有體系，與人、車、電磁等現有元素有效融合，將是我們以后重點研究的方向……”

　　夕陽西下，并肩坐在朱日和黃沙上，張宇澤和高嘉賓圍繞著未來無人化作戰，又開始了新一輪的“思想交鋒”。

　　課堂·戰場

　　“散去的是書生氣，沾滿的是硝煙味”

　　天色還沒大亮，槍炮聲便已經響起。此時，偵察員尚競急得滿頭大汗。一分鐘前，他發現自己迷路了。

　　攜帶指北針等裝備，尚競所在的偵察小隊潛入“敵”縱深腹地展開情報搜索。然而，他發現隊伍走錯了方向，偏離目標近10公里。

　　“大漠中沒有明顯的標志物，即使是白天，也很容易迷失。”來自“藍軍旅”偵察排的小組長沙宗騰說，指北針很容易受到地磁等環境因素影響，實際偵察中必須有意識地校正方向。而這種經歷和經驗，恰恰是學員們最欠缺的。

　　張宇澤也遇到了類似的情況。“在學校訓練時飛得好好的無人機，一拿到朱日和就狀況頻出——大風使無人機起飛困難，信號時有時無，場地太大有時還沒飛到地方就電量耗盡……”

　　“不走上‘戰場’，可能永遠也發現不了問題。”張宇澤說，這次演練讓他想起了那句詩——“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。教員邱綿浩跟著點評道：“看到問題，就是一種成長。”

　　“先機動至側面，瞄準底盤間隙打！”進行作戰籌劃時，蔡曉斌的一句話讓大家驚訝不已。以往制訂作戰計劃，學員們會確認在哪個階段用哪些裝備、打什么彈、打幾發。沒想到，這一次蔡曉斌連從什么角度打擊、打擊什么位置都考慮到了。

　　能注意到這樣的細節，也是來自于在朱日和“戰場”上的學習。蔡曉斌清晰地記得，正式演練開始前，他去觀摩了一次“藍軍旅”的演習。當對手頻頻后撤補彈的時候，車長劉鵬帶領的車組卻一直彈藥充足。

　　演習結束后，蔡曉斌上前請教。他驚訝地得知，劉鵬車組能夠取得這樣的優勢不是偶然，而是經過了精密的計算和考量。

　　“同一發彈，是瞄準炮塔打還是瞄準底盤打，作戰效果會完全不一樣。”從劉鵬的分享中，蔡曉斌受益良多：“如何將書本上的知識真正用好，還要在實踐中進行磨煉。”

　　教員邱綿浩對此頗為感慨：“散去的是書生氣，沾滿的是硝煙味。”他回想起最開始對抗演練時，學員們的一舉一動都不自覺地和書本上的標注“對表”。

　　現在，學員們能夠根據戰場實際靈活調整戰術，這種不知不覺的成長令邱綿浩十分欣慰。

　　畢業·啟航

　　“踏上新征程，我們從這里出發”

　　在朱日和的最后一晚，學員李曉虎被一陣炮聲震醒。

　　走出帳篷，李曉虎看見遠處的天邊有一些火光。這是其他駐訓部隊正在進行夜間演習。睡不著的他，索性坐在帳篷前，遠遠地觀望了一會兒。

　　“‘朱日和’在蒙語里是‘心臟’的意思。”蒙古族的他從小生活在這片高原，此前卻從沒有到過這里。在李曉虎看來，每年這么多部隊到朱日和駐訓，就好像血液到心臟，經過一系列的“歷練”，再輸送回身體的各處。“每一個來過朱日和的人，都會從這里收獲新東西。”說這句話時，遠處的炮火映在他的眼睛里，閃爍著明亮的光。

　　10歲那年，李曉虎看了一部名為《驚天動地》的電影。電影中，面對風險，指揮員問“誰不是獨生子”，所有人都舉起了手。這一幕，感動得他流下了眼淚。

　　感動催生夢想。帶著這份情懷，高中畢業后李曉虎報考了軍校，如愿成為一名軍人。

　　畢業前的這次演練，讓他對自己將要從事的事業有了更深刻的感觸：“和想象的不一樣，朱日和戰友們的生活其實是很艱苦的。但是越艱苦，越堅定了我們很多同學去偏遠地區工作的信念。”

　　他表情凝重地說：“雖然是演練，看到戰友在身邊‘犧牲’時，我同樣感受到了心痛，也更加堅定了練好本領的決心。只有這樣，才能對得起并肩戰斗的戰友，對得起肩負的使命和職責。”

　　和李曉虎不同，學員耿肖波是從“藍軍旅”被保送到學院進修的。對于在這片大漠摸爬滾打過7年的他來說，這一次站在“藍軍旅”對手的位置，是一種獨特的體驗。

　　“兩年不見，‘藍軍旅’的打法有了很多變化。從他們身上，我更加清晰地意識到保持學習的重要性，不能停下前進的腳步。”他說。

　　過去，在“藍軍旅”當偵察兵時，耿肖波的好學小有名氣。他甚至買了一臺攝像機，把老班長們訓練時的動作都拍攝下來，回去一個動作一個動作地對照學習。后來，他成為同年兵里進步最快的人，多次在偵察兵比武中名列前茅。

　　不久后，學成畢業的他將回到朱日和，續寫作為“藍軍旅”一員的使命與榮光。

　　歸程那天，學員們在教員的帶領下參觀了朱日和鐵塔。彼時，正值日落，余暉把鐵塔上的字跡映得更加鮮紅。不遠處，駐訓某部隊正在進行演習。戰車轟鳴卷起滾滾塵煙，直升機逆光從天邊飛過，裁出一道剪影。一幅“實戰”的畫卷，在這群準軍官面前徐徐展開。

　　伴隨著列車的一聲長鳴，學員們即將回到校園，為畢業做最后的準備。很快，他們還會再次踏上列車，作為新鮮的血液輸送到全軍部隊的各個戰位。火車緩緩向前開出，學員們紛紛擠到車窗前，想再看一眼這片土地。

　　“踏上新征程，我們從這里出發。”在朱日和，這些學員剛剛結束了自己軍校生涯的“最后一課”。而屬于他們的軍旅之路，也將從這一“課”啟航。

　　(采訪中得到樊龍佳、王鵬的大力幫助，特此致謝)

　　■本報記者 朱柏妍 通訊員 楊鵬飛 張 路