“假如人生可以重來(lái)，你會(huì)有什么不一樣？”近日，在齊魯工業(yè)大學(xué)舉辦的“洞見(jiàn)生涯”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員化身“游戲玩家”，模擬人生經(jīng)歷，體驗(yàn)職場(chǎng)氛圍，以?shī)蕵?lè)的形式習(xí)得生涯智慧、啟蒙生涯規(guī)劃。像這樣的“洞見(jiàn)生涯”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，齊魯工業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心計(jì)劃舉辦150場(chǎng)以上，輔導(dǎo)學(xué)生7500人次以上。

　　“‘就業(yè)育人’項(xiàng)目和課程的開(kāi)展十分及時(shí)、有效。學(xué)校‘青春飛揚(yáng)，職夢(mèng)起航’大學(xué)生生涯體驗(yàn)周活動(dòng)，將職業(yè)生涯規(guī)劃元素設(shè)計(jì)成為期一周的大型戶(hù)外闖關(guān)系統(tǒng)活動(dòng)，讓學(xué)生受益匪淺。”齊魯工業(yè)大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展工作室主任孫 寧說(shuō)。

　　今年3月，山東省人社廳、省教育廳在2023屆高校畢業(yè)生促就業(yè)“春季攻堅(jiān)行動(dòng)”中明確提出，積極實(shí)施以“就業(yè)育人”等為主題的教育活動(dòng)。各地各高校把就業(yè)教育和就業(yè)引導(dǎo)作為“三全育人”重要內(nèi)容，深入開(kāi)展以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的“就業(yè)育人”教育活動(dòng)，引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)價(jià)值觀，客觀看待個(gè)人條件和社會(huì)需求，從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，盡早明確職業(yè)意向、盡快投身求職行動(dòng)。

　　在不斷拓展就業(yè)渠道、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)的同時(shí)，山東通過(guò)優(yōu)選一批“就業(yè)育人”項(xiàng)目，建設(shè)一支“就業(yè)育人”隊(duì)伍，推出一系列“就業(yè)育人”課程，引領(lǐng)大學(xué)生了解就業(yè)政策形勢(shì)，找準(zhǔn)職業(yè)方向，做好生涯規(guī)劃。

　　“就業(yè)育人”項(xiàng)目方面，山東圍繞“十大創(chuàng)新”“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”“十大擴(kuò)需求”3個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)相關(guān)高校加強(qiáng)與信息技術(shù)、新能源、海洋產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè)合作，聯(lián)合推出一批“就業(yè)育人”項(xiàng)目，引導(dǎo)高校優(yōu)化調(diào)整學(xué)科與專(zhuān)業(yè)體系、人才培養(yǎng)體系，深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)更多適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

　　“學(xué)校主動(dòng)圍繞山東‘十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)’和煙臺(tái)市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，新增緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求專(zhuān)業(yè)5個(gè)，停招專(zhuān)業(yè)24個(gè)，撤銷(xiāo)不適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的本科專(zhuān)業(yè)5個(gè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)、專(zhuān)業(yè)、就業(yè)一體化發(fā)展。”魯東大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)肖 斌告訴記者。

　　在教育部高校學(xué)生司近日公布的“供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單”中，山東科技大學(xué)有65個(gè)供需對(duì)接“就業(yè)育人”項(xiàng)目獲批立項(xiàng)。山東科技大學(xué)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任王 震認(rèn)為，供需對(duì)接“就業(yè)育人”項(xiàng)目是深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)人才培養(yǎng)與就業(yè)有機(jī)聯(lián)動(dòng)、人才供需有效對(duì)接的重要舉措。

　　王 震介紹，“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視‘就業(yè)育人’建設(shè)，書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭訪企拓崗?fù)貙捑蜆I(yè)渠道、拓展‘就業(yè)育人’項(xiàng)目。學(xué)校先后與廈門(mén)、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、棗莊等地共建引才工作站，與山東能源集團(tuán)、海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、歌爾股份有限公司、芯恩青島集成電路有限公司合作設(shè)立人才培養(yǎng)‘訂單’班等，助推畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。”

　　在“就業(yè)育人”隊(duì)伍建設(shè)中，山東在全省高校建立20個(gè)職業(yè)生涯咨詢(xún)工作室，不斷提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。

　　“我們‘花開(kāi)臨大’生涯工作室已累計(jì)為500余名學(xué)生提供職業(yè)測(cè)評(píng)和個(gè)體咨詢(xún)服務(wù)，并在24個(gè)班級(jí)實(shí)施48次團(tuán)體生涯輔導(dǎo)，成功為58名來(lái)訪者實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)轉(zhuǎn)換，幫助6個(gè)班集體100％通過(guò)畢業(yè)審核。”臨沂大學(xué)“花開(kāi)臨大”生涯工作室主持人孫貴英說(shuō)。

　　該校機(jī)械工程學(xué)部學(xué)生岑佳怡表示，這樣的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同職業(yè)，為自己選擇職業(yè)方向做好鋪墊和準(zhǔn)備。（王 原）

　　(責(zé)編：聶俊穹、劉穎婕)