“聽了宣講，我對全會精神有了更深的理解和領悟，更加明白作為新時代青年的責任和擔當。”山東大學馬克思主義學院馬克思主義理論專業2018級本科生焉禎說。

　　一場場宣講、一次次交流，解疑釋惑、深入淺出……連日來，學習貫徹黨的十九屆六中全會精神中央宣講團深入高校進行宣講，與師生代表座談交流，對大家關心的問題現場解答闡釋。

　　11月22日，中央宣講團赴鄭州大學進行宣講，中央宣講團成員、中共中央政策研究室原副主任施芝鴻與師生代表座談交流，對大家關心的問題現場解答闡釋。

　　鄭州大學政治與公共管理學院2018級博士研究生張慧遠提問：“新時代青年如何以決議為指引，為中華民族偉大復興作出更大貢獻？”施芝鴻說，在新時代成長的年輕人有理想、有思想、有作為，應自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者，樹立不負人民的家國情懷、追求崇高的思想境界、增強過硬的擔當本領。

　　11月22日，中央宣講團走進西北工業大學。中央宣講團成員、全國人大憲法和法律委員會副主任委員、全國人大常委會法制工作委員會主任沈春耀和師生們進行座談交流。

　　聽了宣講后，西北工業大學馬克思主義學院教師趙波說，作為一名高校思想政治理論課教師，要成為習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、積極傳播者和忠實踐行者，堅持立德樹人根本任務，認真把黨的百年歷史和學校的“三航”文化融入課堂之中，為培養堪當民族復興大任的時代新人貢獻力量。

　　11月22日，中央宣講團來到廣西醫科大學，中央宣講團成員、中央黨史和文獻研究院院長曲青山與學校師生互動交流。

　　曲青山詳細了解學校思政課的開展情況。當看到共產黨員、援桂天津醫生郭德林教授為廣西醫學事業發展忙碌到生命最后一刻，逝世后捐獻骨骼用于教學的先進事跡時，曲青山深受感動。

　　“黨的十九屆六中全會審議通過的《決議》總結黨的百年奮斗歷史經驗的第一條就是堅持黨的領導。為什么要堅持黨的領導？”曲青山深情地對師生們說，因為中國共產黨是為中國人民謀幸福的黨，為中華民族謀復興的黨，郭教授用他的一生踐行了我們黨的初心使命，我們要將他的事跡融入到全會精神的宣講中，激勵大家不忘初心、牢記使命，努力奮斗。

　　11月23日，中央宣講團到吉林大學進行宣講，中央宣講團成員、中央黨史和文獻研究院原院長、全國人大教科文衛委員會副主任委員冷溶與師生代表座談交流。

　　面對青年學生“我們應如何從百年黨史中汲取力量，更好地將全會精神落實好”的提問，冷溶表示，青年人要將理想信念放在第一位，始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，學深悟透，以學促干，扎實推進各項工作，不辜負黨和國家的殷切囑托。

　　吉林大學博士研究生孟慶發聽了報告深受鼓舞：“我要認真學習黨的十九屆六中全會精神，努力讀書，積極思考，不斷積累，潛心科研，為將來更好地服務社會做好準備。”

　　11月23日，中央宣講團赴安徽大學進行宣講，中央宣講團成員、中央紀委副書記、國家監委副主任肖培與學生代表座談交流。

　　肖培說，作為當代大學生要扎扎實實學好專業知識，踏踏實實做好職業選擇，一步一個腳印，以小我成長助推大我發展；未來就業后一定要多到群眾中去，做一個與群眾交心的好干部，做一個為群眾辦實事的好干部。

　　11月24日，中央宣講團赴西藏大學進行宣講。中央宣講團成員、中共中央政策研究室副主任、秘書長林尚立與師生代表座談交流。

　　林尚立指出，黨的十九屆六中全會是在黨成立100周年的重要歷史時刻，在黨和人民勝利實現第一個百年奮斗目標、全面建成小康社會，正在向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進的重大歷史關頭召開的一次十分重要的會議，廣大教師和青年學生要深刻理解“兩個確立”的重大意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。黨的百年奮斗歷史經驗告訴我們，人生的成功之道也是一樣的，只要堅定理想信念，牢記初心使命，熱愛自己的事業，立足實際，實事求是，一步一個腳印，堅持不懈地努力，就能夠創造出一片天地，成就自己的美好人生。

　　聽完宣講，西藏大學本科生索朗白瑪很振奮：“在新時代，我們青年人應該抓住歷史機遇，腳踏實地，在奮斗中實現人生價值。”

　　11月24日，中央宣講團來到山東大學，中央宣講團成員、原中央黨史研究室主任歐陽淞與部分師生代表交流座談，并現場解答青年學子所關心的問題。

　　“怎樣理解全會提出的‘習近平新時代中國特色社會主義思想實現了馬克思主義中國化新的飛躍’？”聽完宣講，山東大學馬克思主義學院大四學生焉禎第一個提問。歐陽淞從6個方面作了解答：習近平新時代中國特色社會主義思想充分體現了馬克思主義的基本原理；習近平新時代中國特色社會主義思想與中國實際和中華優秀傳統文化緊密結合；習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的時代特征，回答和解決了當前重大時代問題；習近平新時代中國特色社會主義思想具有大量的、獨特的、原創的貢獻；習近平新時代中國特色社會主義思想是一個嚴密的邏輯體系；習近平新時代中國特色社會主義思想經得起實踐與歷史的檢驗。

　　11月24日，中央宣講團來到華中科技大學，中央宣講團成員，中國社會科學院院長、黨組書記謝伏瞻與師生代表互動交流。

　　“我關注到，這次六中全會通過的《決議》單列一部分對中國特色社會主義新時代進行了重點總結，請問您怎么看待這一設計和安排？”華中科技大學電氣與電子工程學院學生張禎益搶先提問。

　　“中國現在已經日益接近世界舞臺的中央，我們要推動人類命運共同體建設，特別要從百年奮斗的歷史中明確進入新時代的重大歷史意義，激勵全黨朝著第二個百年奮斗目標奮進！”謝伏瞻回應，中國特色社會主義新時代是中國發展新的歷史方位。經過全黨全國各族人民持續奮斗，我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會。如今，又踏上了實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路，這就需要明確我們所處的位置與階段。

　　11月25日上午，謝伏瞻到八七會議會址紀念館與江漢大學青年學生宣講互動。謝伏瞻寄語青年學子，堅定理想信念，愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義，為建成社會主義現代化強國奉獻青春力量。

　　11月25日，中央宣講團來到四川大學，中央宣講團成員，中共中央政策研究室副主任、秘書長林尚立與師生代表座談交流。

　　“我們應該從哪些方面來理解把握‘兩個確立’的決定性意義呢？”馬克思主義學院青年教授王彬彬第一個提問。

　　“黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，確保我們這艘東方巨輪能夠行穩致遠。”林尚立說，“兩個確立”的決定性意義在于能夠確保我們在發展的過程中做到上下齊心、統籌謀劃、整體協調，不懼風浪，扎扎實實朝著我們的既定方向和目標邁進。

　　“通過座談，我對全會精神有了更深的理解。”四川大學學生周也說，“我將努力學習，不負時代、不負韶華。”

　　11月25日，中央宣講團赴蘭州大學進行宣講，中央宣講團成員、中央黨史和文獻研究院學術和編審委員會主任陳理與師生代表現場交流。

　　陳理勉勵大家，要堅持原原本本學、融會貫通學、聯系實際學，全面系統把握黨的十九屆六中全會精神的科學內涵、核心要義，從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，自覺把個人夢想同實現中華民族偉大復興的中國夢結合起來，樹立遠大理想，在學好專業知識的同時,積極參加社會實踐活動，成為服務發展、報效祖國的棟梁之材。

　　師生們紛紛表示，解答重點突出、闡釋深入，讓大家進一步把握領會了黨的十九屆六中全會精神的豐富內涵和核心要義。

　　蘭州大學萃英學院2019級本科生溫鑫說：“‘不負明天的偉大夢想’讓我熱血沸騰，深感未來大有可為。我們青年學子有責任為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。”